第八章、威胁挨打
天主，我的天主，在那个时候，我碰到不知多少的烦恼欺骗。
教导我的每个教师，都一致强调：服从师长，为好好活命的关键。
因为这样，才能口若悬河，从而打开荣华富贵之门。
教导我的每个教师，都一致强调：服从师长，为好好活命的关键。
因为这样，才能口若悬河，从而打开荣华富贵之门。
之后，我进学堂去念书，学习文字。
可怜的我，还不知学来仃什么用。
若我有些懒惰，就会挨打。
大人们认为：这是合理的。
我们的祖先为子孙开辟的曲径，是满布着荆棘的。
可怜的我，还不知学来仃什么用。
若我有些懒惰，就会挨打。
大人们认为：这是合理的。
我们的祖先为子孙开辟的曲径，是满布着荆棘的。
主，当时我们找到几个敬畏你的人。
从他们嘴里，我们略识冥冥之中有个大亨。
他，我们虽看不见，但能听我们的呼吁，保护我们。
年幼的我，就向你，我的避难所，我的安息地，祷告。
我解开结舌，热烈地对你祈祷，希望不要在学校里受鞭挞。
为了我的利益，你没有答允我。
决没有幸灾乐祸的大人们，尤其是我的父母，看到使我胆战心惊的体罚，也不过笑笑而已的。
从他们嘴里，我们略识冥冥之中有个大亨。
他，我们虽看不见，但能听我们的呼吁，保护我们。
年幼的我，就向你，我的避难所，我的安息地，祷告。
我解开结舌，热烈地对你祈祷，希望不要在学校里受鞭挞。
为了我的利益，你没有答允我。
决没有幸灾乐祸的大人们，尤其是我的父母，看到使我胆战心惊的体罚，也不过笑笑而已的。
主，世界上，能否有个心地光明，思想正直，恳切爱你的人，看到刑架、桎梏和别的使人疾首蹙额的刑具，漠然无动于衷，而不要求你予以取缔的吗？
他能否像我们的父母，看到那些虐待我们的教师，而置若罔闻吗？
我们不但痛恨这种教师，且求你做我们的保障。
可是，为了我们读书写字，未能尽如人意，常有身受的危险。
他能否像我们的父母，看到那些虐待我们的教师，而置若罔闻吗？
我们不但痛恨这种教师，且求你做我们的保障。
可是，为了我们读书写字，未能尽如人意，常有身受的危险。
主，我的记忆，我的理智，并不薄弱；你的好心所给我的，对我这样的年龄，已绰绰有余。
为了我爱嬉戏，我每受罚；可是罚我的那些老师，也正蹈这种覆辙。
间一的嬉戏，他们做了，就看作正常的事。
那些老师所指责的。
就是他们所犯的小孩也犯的过失。
总之，不论小孩独有的，或与大人共有的过失，人家都不肯曲加原宥。
为了我爱嬉戏，我每受罚；可是罚我的那些老师，也正蹈这种覆辙。
间一的嬉戏，他们做了，就看作正常的事。
那些老师所指责的。
就是他们所犯的小孩也犯的过失。
总之，不论小孩独有的，或与大人共有的过失，人家都不肯曲加原宥。
一个公正的人，怎能赞成一个小孩子为了拍弄小球。
忽略那些将来更能使他们恶作剧的事情，而受一个同罪的大人责罚？
老实说一句，假使他的一个同事，在文法上稍占了上风，他就会醋意勃发，比我在同学中游戏里遭到了挫折，还要厉害。
忽略那些将来更能使他们恶作剧的事情，而受一个同罪的大人责罚？
老实说一句，假使他的一个同事，在文法上稍占了上风，他就会醋意勃发，比我在同学中游戏里遭到了挫折，还要厉害。
，然后选择